Homeworks academic service


Datos tungkol sa kawalan ng interes ng kabataan sa pagaaral

Gonzales Far Eastern University- Dr.

  • Lubos rin kaming nagpapasalamat sa School of the Holy Spirit of Quezon City sa paglalaan ng kanilang oras sa amin lalong lalo na kay Bb;
  • Kongklusyon Ang Pisika ay isang komplikadong asignatura sapagkat nagtataglay ito ng mga mga komplikadong paksa katulad ng Projectile Motion, na para sa mga estudyante ito ay komplikado at mahirap kaya ito ay labis na nagparanas ng stress.

Delos Santos, Lilette C. De Luna, Andrea Lauriz P. Diaz, Buena Fe Mariel E. Lozano, Michael Benjamin H. Mercado, Monina Grace S. Tolentino, Irene Ida S. Generoso, Jourdan Dick P. Gonzales sa kaniyang paggabay sa aming pagsusulat ng pamanahong papel na ito at sa kaniyang mga pagbabahagi ng kaniyang kaalaman at karanasan sa paggawa ng aming pag-aaral. Kami rin ay nagpapasalamat sa kaniyang pasensya sa pagbibigay ng mga suhestyon at komento para sa ikabubuti ng pag-aaral na ito.

Hindi namin matatapos ang pagaaral na ito kung hindi dahil sa kanilang pagbabahagi ng kanilang mga sagot na lubos na nakatulong sa amin upang maisagawa ang aming konklusyon. Kami rin ay nagpapasalamat sa mga guro ng mga eskwelahang nabanggit dahil sa kanilang pagtulong sa ikatatagumpay ng pagsasagawa ng aming sarbey lalong lalo na kina G.

Emelita Bernabe at Bb. Lubos rin kaming nagpapasalamat sa School of the Holy Spirit of Quezon City sa paglalaan ng kanilang oras sa amin lalong lalo na kay Bb. Cruz na siyang nagbigay gabay sa amin sa paggawa ng sulat para sa aming mga napiling eskwelahan.

Nagpapasalamat rin kami sa kanilang suporta, mapapinansyal man, emosyonal man o moral na aspeto, sa buong proseso ng aming pamanahong papel. Lubos rin kaming nagpapasalamat sa pagbibigay niya sa amin ng lakas, tiyaga, pagiingat, pagiging mapanuri, pagiging sistematik at tapang upang maging isang mabuting mananaliksik.

At higit sa lahat, lubos kaming nagpapasalamat sa paggabay niya sa aming bawat hakbang aming isinasagawa sa ikatatagumpay ng pag-aaral na ito. Mabuhay ang Wikang Pilipino! Ang Suliranin at Kaligiran Nito Introduksyon Ang stress ay isa sa karamilang problemang nararanasan ng isang estudyante.

Karamilan sa mga estudyante ngayon kahit nasa mataas na paaralan pa lamang ay nakakaranas na ng stress dahil sa pag-aaral. May mga oras na hindi masyadong naiintindihan ng mga estudyante ang mga inaaral kaya ito ay nagdudulot sa kanila ng stress. Isang aspeto na rin ang kawalan ng oras. Kapag nag-aaral ang isang estudyante sa isang limitadong oras, maari itong mai-stress dahil minamadali niya ang kaniyang sarili upang matapos kaniyang ginagawa.

Ang mga asignaturang Agham at Matematika ang madalas na nagiging dahilan ng pagkastress ng estudyante. Isa na rito ang asignaturang Pisika. Ang Pisika ay isang komplikadong asignatura na nagtataglay ng mga komplikadong aralin. Ang mga sumusunod ay ang mga araling na karaniwang nagdulot ng stress sa mga estudyante.

K+12: Dagdag aralin, dagdag pasanin

Una rito ay ang Thermodynamics, ito ay ang pag-aaral ng pagkokonbert ng enerhiya sa pagitan ng init at trabahong mekanikal. Pangalawa rito ay ang Force na tumutukoy sa pisikal na impluwensiya sa paggalaw ng isang bagay.

  • Alam nilang ito ay makakapagpalungkot lamang sa kanilang mga magulang;
  • Pero ang mga nakakatanda ay nakakaalam na ang kalungkutan ay mawawala din sa takdang panahon;
  • Stress sa Kapaligiran iii;
  • Hindi namin matatapos ang pagaaral na ito kung hindi dahil sa kanilang pagbabahagi ng kanilang mga sagot na lubos na nakatulong sa amin upang maisagawa ang aming konklusyon;
  • Pagpapasaya sa Magulang Ang mga magulang mataas man o hindi ang pinag-aralan ay umaasa na magtatagumpay ang kanilang anak;
  • Kahalagahan ng Pag-aaral Para sa mga estudyante, ang pag-aaral na ito ay naglalayong makatulong sa mga estudyante kung papaano nila haharapin ang stress sa Pisika at kung paano nila malalagpasan ito.

Ang ikatlo naman na paksa ay ang tatlong batayan sa paggalaw ng mga bagay. Ang ikaapat na aralin ay ang Projectile Motion o ang paliwanag sa likod ng pagbasak ng isang bagay buhat ng grabiti kasabay ang palayong kilos nito. Ang pagkaranas ng stress ng isang estudyante ay isang malaking bagay na hindi dapat ipagsawalang bahala.

Malaki itong bagay sapagkat naapektuhan nito ang lahat ng kilos ng isang estudyante sa asignatura o aspetong nagpaparanas sa kaniya ng nasabing kondisyon. Maraming dahilan kung bakit ang mga estudyante ay nakakaranas ng stress. Ilan sa mga ito ay ang kakulangan ng kahandaan sa leksyon o sa asignaturang Pisika, pagiging komplikado ng paksa, kawalang interes sa asignatura at pagkakaroon ng takot sa guro.

Kapag tayo ay nakakaranas ng stress ito ay nagkakaroon ng epekto sa ating katawan. Maaring ito ay makaapekto sa ating pisikal, mental, sosyolohikal o emosyonal na aspeto. May mga senyales na ipinapakita ang ating katawan na nagpapahiwatig na ang estudyante ay nakakaranas na ng stress.

Ang madalas na pagliban sa klase, kawalan ng pokus sa aralin, pagkamainitin ng ulo, madalas makaranas ng mental block at laging kinakabahan sa oras ng asignaturang Pisika ay ilan lamang sa mga senyales na nakikita o mahihiwatigan sa mga stress na estudyante. Ang pag-iwas sa stress ay tumutukoy sa paggamit ng isip at gawa para pakitunguhan ang mga dahilan ng stress o mas kilala sa tawag na stressors.

Ilan sa mga ito ay ang pagkakaroon ng karagdagang oras na gugugulin sa nasabing asignatura, pagsagot sa mga karagdagang pagsasanay tungkol sa aralin o leksyon at pagkakaroon ng remedial class sa nasabing asignatura. Ang pagaaral na ito ay naglalayong makatulong sa mga baguhan at mga nagbabalak magturo ng Pisika sa mataas na paaralan. Ito ay makapagsisilbing gabay sa kanila na malaman ang mga bahagi na maaring maging mahirap at maaring madaling intindihin para sa mga estudyante.

Higit sa lahat, upang mabigyang linaw ang mga tanong sa nararamdamang stress ng mga estudyante ng Pisika at kung paano nila kakailanganin pakitunguhan ang pagaaral nito.

Layunin ng Pag-aaral Ang pag-aaral na ito ay naglalayon na malaman ang mga karaniwang dahilan ng mga nasa ikaapat na lebel na estudyante sa sekondarya kapag nakakaranas sila ng stress sa Pisika. Sa madaling salita, ang pag-aaral na ito ay naglalayon na malaman ang mga sumusunod: Malaman ang karaniwang paksa ng asignaturang Pisika na nagdulot ng nararamdamang stress sa mga estudyante ng ikaapat na lebel sa sekondarya. Malaman ang pinakadahilan ng mga estudyanteng nakakaranas ng stress sa Pisika.

Malaman ang karaniwang senyales na makikita sa mga estudyante ng stress sa Pisika. Malaman ang paraan ng mga naturang estudyante kung paano nila malalampasan ang naturang stress. Kahalagahan ng Pag-aaral Para sa mga estudyante, ang pag-aaral na ito ay naglalayong makatulong sa mga estudyante kung papaano nila haharapin ang stress sa Pisika at kung paano nila malalagpasan ito.

datos tungkol sa kawalan ng interes ng kabataan sa pagaaral

Para magkaroon ng ideya ang mga estudyante sa kung papaano gumawa ng plano at teknik ng mas maaga upang maiwasang makaramdam ng stress sa Pisika. Para sa mambabasa, ang pag-aaral na ito ay makakatulong sa mga mambabasa upang maintindihan ang mga nararanasang stress ng estudyante dahil sa asignaturang Pisika. Magkakaroon sila ng kaalaman patungkol sa mga senyales at rason ng isang estudyante labis na nakakaramdam ng stress.

Makapagbibigay impormasyon din ito kung anung teknik o paraan ang gagamitin para malagpasan.

Downloading prezi...

Para sa guro, mas maiintindihan nila ang mga rason at senyales kung bakit labis na nakakaramdam ng stress ang kanilang mga estudyante, makakatulong din ito upang mas mapadali nilang masolusyonan ang stress. Maaring gamitin ang pag-aaral na ito upang matulungan ang guro kung papaano mas maging epektib ang pagtuturo ng pisika sa estudyante.

Para sa mga mananaliksik, makakatulong ang pag-aaral na ito sa kanila sapagkat maari na nila itong reperens, at magbibigay ideya at dagdag na kaalaman sa iba pang uri ng stress maaring maramdaman na may kinalaman sa pisika. Paglalahad ng Suliranin 1.

Thesis-final

Anu-ano ang karaniwang paksa ang nagparanas ng stress sa mga estudyante? Anu-ano ang mga kadahilanan ng mga stress na estudyante sa Physics? Anu-ano ang mga posibleng paraan para maiwasan ang naturang stress? Kaya ang gagamiting impormasyon ay magmumula o magbabase lamang sa resulta ng mga respondente at sa mga kaugnay na literatura.

Ang mga respondente ay mula sa mga eskuwelahan ng Far Eastern University- Dr. Para sa mga estudyante ng ikaapat na lebel ng sekondarya, mapababae man o mapalalaki. Ang pagkalap ng aming paksa ay nagmula lamang sa personal na karanasan. Ang thermodynamics ang pinakamahirap na aralin sa asignaturang Pisika kaya ito ang nagpaparanas ng matinding stress sa mga estudyante.

Ang pangunahing dahilan ng mga estudyante ay ang Pisika ay may komplikadong paksa. Karaniwang mahihiwatigan sa mga estudyante ay ang kawalan ng pokus sa aralin 4. Ang pagdaragdag ng guguguling oras sa nasabing asignatura ang mabuting paraan para malampasan ang naturang stress. Depinisyon Walang tao o indibidwal sa mundo ang hindi nakaranas ng stress o pagkahapo sa kaniyang buhay. Lahat tayo ay hindi makakaligtas dito dahil hindi ito namimili ng tao na makakaranas nito.

Maraming depinisyon ang stress. Ang stress ay anumang sitwasyon na nagdudulot ng negatibong pakiramdam at damdamin sa isang tao. Ang isang sitwasyon ay maaring maging stress sa isang tao, ngunit hindi para sa iba Whitman et al. Ito rin ay tumutukoy sa kawalan ng balanse sa pagitan ng isang pinaghihinalaang pangangailangan at ang abilidad ng indibidwal na umaksyon dito McGrath, 1970.

Ayon naman kay Lyness 2007ang stress ay isang karamdaman na nalilikha kapag tayo ay kumikilos bilang tugon sa isang pangyayari. Ito ay paraan ng katawan upang harapin ang isang hamon at mga mahihirap na sitwasyon na may halong pokus, lakas at pagkaalisto. Sa larangan ng medisina, ang pagkahapo ay isang pisikal, kemikal, o emosyonal na pangyayari na nagdudulot sa pisikal o mental na karamdaman. Funk and Wagnalls New Encyclopedia, 1986 b.

Proseso ng Stress Ang pagkahapo ay naglalabas ng hormone na tinatawag na corticotropin-releasing factor o CRF. Naglalabas din ito ng neurotransmitter na norephinephrine na kinakailangan sa memorya.

  1. Ang iba naman ay nasasangkot sa mga pasugalan, pagiinom ng alcohol, at pag-gamit ng ipinagbabawal na gamut at ito ay nag bibigay ng negatibong resulta. Ang thermodynamics ang pinakamahirap na aralin sa asignaturang Pisika kaya ito ang nagpaparanas ng matinding stress sa mga estudyante.
  2. Pero ang mga nakakatanda ay nakakaalam na ang kalungkutan ay mawawala din sa takdang panahon. Pagtuturo ng Pisika sa mga estudyante Ayon kay Edward F.
  3. Pagpapasaya sa Magulang Ang mga magulang mataas man o hindi ang pinag-aralan ay umaasa na magtatagumpay ang kanilang anak. Para sa mambabasa, ang pag-aaral na ito ay makakatulong sa mga mambabasa upang maintindihan ang mga nararanasang stress ng estudyante dahil sa asignaturang Pisika.
  4. Alam nilang ito ay makakapagpalungkot lamang sa kanilang mga magulang. Ilan sa mga ito ay ang pagkakaroon ng karagdagang oras na gugugulin sa nasabing asignatura, pagsagot sa mga karagdagang pagsasanay tungkol sa aralin o leksyon at pagkakaroon ng remedial class sa nasabing asignatura.

Ito ay isang dahilan kung bakit mas natatandaan ng mga tao ang mga oras na palaging hapo kaysa sa mga karaniwang karanasan Jaff-Gill et al. Uri ng Stress o Pagkahapo Ayon kay Grossman 2008may tatlong uri ng pagkahapo: Ito ay mula sa mga pangaraw araw na pangyayari sa buhay ng isang tao. Kasama dito ang mga taong palaging nakakaranas ng kaguluhan at krisis na nagdudulot ng matinding pagkabalisa.

  1. Ang stress pang-mental ay mas nakakapanghina kayasa sa stress na pang pisikal.
  2. Lalo pa ang natitirang 79 na mag-aaral. Pangalawa rito ay ang Force na tumutukoy sa pisikal na impluwensiya sa paggalaw ng isang bagay.
  3. Malaman ang karaniwang paksa ng asignaturang Pisika na nagdulot ng nararamdamang stress sa mga estudyante ng ikaapat na lebel sa sekondarya.

Ito ay nagdudulot ng pagkasira ng isip, ng buhay at ng pangangatawan ng isang tao. Transisyon Ang transisyong tinutukoy ay ang pagkabago-bago ng isang estudyante sa lugar o kinasanayan nito. Sa sitwasyong ito, nahihirapan ang isang estudyante na makibagay sa isang bagong sitwasyon. Isang mabuting halimbawa nito ay ang paglipat sa isang ekwelahan mula sa eskwelahan na mahigit walong taon ng paaralan ng isang estudyante.

Kadalasan, ang estudyante ay nahihirapan mag-adjust dahil bago ang mga tao sa paligid niya. Bago rin ang lugar na pinag aaralan niya.

Sa madaling salita, ang pagkahiyang ng isang tao sa isang bagay o kung ano pa man ay hindi basta basta napapalitan o nababago dahil doon na nasanay ang kaniyang katawan kaya nahihirapan ang kaniyang katawan na makibagay. Kinakailangan nito ng isang mahabang panahon. Mga Marka at Report Card Mayroon nga bang estudyante ang hindi makakaranas ng pagkahapo kapag nalalapit na ang kuhanan ng report card? Ang isang report kard isang patunay ng paghihirap o pagiging tamad ng isang estudyante.

Ang mga marka na lalabas sa report kard ay maaring makapagpasaya o makapagpalumbay ng isang estudyante. Kadalasan, ang isang estudyante ay umaasa na makakuha ng mataas na marka kapag alam nilang ginawa nila ang lahat ng kanilang makakaya.